0 මෙම ලිපිය PRO-PAPERS.COM විසින් අනුග්‍රහය දක්වයි
අද ලෝකය VR මගින් අවුලුවන ලද වෙනස්කම් රාශියකට භාජනය වන අතර, මෙම වෙනස්කම් නවීන පාසල් අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ අත්‍යාවශ්‍ය ගැලපීම් සිදු කිරීමට සියලු අවස්ථා ඇත. නව VR අංශයට ගෙන එන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව සියලුම විද්වතුන් උනන්දු වෙති.
වර්තමාන ද්විතීයික පාසල් සිසුන්ගෙන් සියයට හැටකට වඩා මඳක් වැඩි ප්‍රමාණයක් සාමාන්‍ය පුද්ගලයෙකු මේ දක්වා නොදන්නා ක්ෂේත්‍රවල වාඩිලාගෙන සිටින බවට සාක්ෂි තිබේ.
බොහෝ විට, VR ඉක්මනින්ම පාසල් සිසුන්ට උගන්වන ආකාරය හැඩගස්වනු ඇත, එවිට ඔවුන්ට තත්‍ය කාලීනව අත්විඳීමෙන් දුෂ්කර සංකල්ප පිළිබඳ අදහස ලබා ගත හැකිය. VR සමස්ත පාසල් අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය හැඩගස්වන ආකාරය සොයා බලමු.
නව පෙනුමක් ඇති පාසල් අධ්‍යාපනය
ග්‍රහලෝකයේ ඇති ප්‍රමුඛතම පාසල් සම්භාව්‍ය පාසල් අධ්‍යාපන ප්‍රවේශයන් සඳහා සහාය වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. මේ අනුව, ඔවුන් නව ක්‍රම පහසු වේගයකින් ක්‍රියාත්මක කිරීමට නැඹුරු වෙති. එසේ වුවද, ක්‍රියාවට නැංවීමට කොපමණ කාලයක් ගත වුවද, VR ඔවුන් සඳහා ගෙන එන දේ පිළිබඳව ඔවුන්ට මඟ හැරිය නොහැක.
තවත් සම්ප්‍රදායන් නැත
ලෝක මට්ටමේ පාසල් බහුතරයක් ගැන ආඩම්බර වන්නේ ඔවුන් සම්ප්‍රදායන් අනුගමනය කිරීමට නැඹුරු වීමයි. කාර්මික විප්ලවයේ වසරවල සිට, ඔවුන් ශක්තිමත් ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කර ඇති අතර, එම ප්‍රවේශයන් සහ වර්තමාන ඒවා අතර සුළු හෝ වෙනසක් නොමැත. ඔවුන් තවමත් පාසල් සිසුන්ට අසංඛ්‍යාත පැවරුම් ලබා දෙන අතර, පසුකාලීන අයට, සේවා සපයන්නන්ගෙන් වෘත්තීය ලේඛන සේවා ලබා ගැනීම හැර වෙන කරන්න දෙයක් නැත. ගැති පත්රිකා නිතිපතා. කෙසේ වෙතත්, ඉගෙනීම සඳහා ඔවුන්ගේ ප්‍රවේශය හැඩගස්වා ගැනීමට VR හට ඉඩ දීමට දැන් සුදුසුම කාලයයි.
VR සමඟ, සියලුම පාසල් ඔවුන්ගේ පාසල් සිසුන්ට උසස් තත්ත්වයේ උපදෙස් ලබා දෙනු ඇත. ඉක්මනින් හෝ පසුව, විවිධ සංකල්ප පිළිබඳව පාසල් සිසුන්ට ඉගැන්වීම සඳහා දැන් භාවිතා කරන සාම්ප්‍රදායික දේශන අත්හැරීමට ඔවුන්ට සිදුවනු ඇත. ඉතා ඉක්මනින්, පාසල් සිසුන්ට උපාධියක් ලබා ගැනීමේදී මේජර් කිහිපයක් තෝරා ගැනීමට සිදු නොවනු ඇත, මන්ද ඔවුන්ට එකවර දිශාවන් කිහිපයකින් තමන්ව වර්ධනය කර ගත හැකිය.
හොඳ පාසලක් තීරණය කිරීම සඳහා බොහෝ නිර්ණායක තිබේ. කෙසේ වෙතත්, නුදුරු අනාගතයේ දී, වඩාත්ම වැදගත් නිර්ණායකය වන්නේ යල් පැන ගිය සාම්ප්‍රදායික අධ්‍යාපන ක්‍රමවලට වඩා නවීන තාක්‍ෂණ ඉල්ලීම්වලට අනුකූලව පාසල් ඔවුන්ගේ විෂය මාලාව කෙතරම් හොඳින් සකස් කරන්නේද යන්නයි.
තරඟකාරිත්වය නොවැදගත් බවට සුදුමැලි වනු ඇත
තරඟකාරිත්වය යනු ශක්තිමත් අධ්‍යයන කාර්ය සාධනයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා බොහෝ පාසල් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ශක්තීන් ඇලවීමට බල කරයි. සමහර විට ඔවුන් පාසල් යන ප්‍රධාන හේතුව අමතක වන තරමට එවැනි තරඟයකට උමතු වී ඇත.
මෙය බොහෝ සිසුන් සඳහා ශ්‍රේණි ප්‍රමුඛතාවයක් කරයි. එමනිසා, බොහෝ උපදේශකයින් කියා සිටින්නේ ළමයින් විභාග සඳහා පමණක් ද්‍රව්‍ය ඉගෙන ගැනීමට නැඹුරු වන අතර ඒවා සමත් වූ වහාම ඔවුන් කලින් ඉගෙන ගත් දේ අමතක වන බවයි.
VR තාක්ෂණය සමඟින්, අධ්‍යාපනඥයින්ට ඔවුන්ගේ උපදෙස් මෙවලම් සකස් කළ හැකි අතර එමඟින් දරුවන්ට වඩාත් පහසු ආකාරයෙන් ඔවුන්ගේ කුසලතා ප්‍රගුණ කළ හැකිය. දෙවැන්නාට බොහෝ ඉගෙනීමේ ක්‍රම තෝරා ගැනීමට හැකි වන අතර එමඟින් තරඟකාරීත්වයට වඩා ඔවුන්ගේම නිදහස් කැමැත්තෙන් මෙහෙයවනු ලැබේ.
තොරතුරු ලබා ගැනීමේදී ඔවුන්ගේ අඛණ්ඩ සහාය ඇතිව, මෙම වීආර් තාක්‍ෂණවේදීන් විභාග සූදානම් කිරීමේ අවශ්‍යතාවයෙන් පාසල් සිසුන් සහ අධ්‍යාපනඥයින් යන දෙඅංශයෙන්ම නිදහස් කරනු ඇත. මුළු පාඨමාලාව පුරාම සිසුන් අඛණ්ඩව ඇගයීමට ලක් කෙරේ. මෙය ඔවුන්ට වැඩි විෂය දැනුමක් ලබා ගැනීමට සහ එය දිගු කාලයක් රඳවා ගැනීමට උපකාරී වේ.
සීමා මායිම් නොමැතිව අධ්‍යයනය කිරීම
මෙම නව ප්‍රවණතාවය ඕනෑම තැනක සහ ඕනෑම වේලාවක ඉගෙනීමේ අදහසට නව අර්ථයක් ලබා දෙනු ඇත. VR සමඟින්, පාසල් සිසුන්ට පාසල් සැකසීම් වලින් ඔබ්බට ගුණාත්මක දැනුමක් ලබා ගත හැකිය. ඔවුන්ට පසුව පහසුවෙන් ශ්‍රම බලකායට ඇතුළු වීමට උපකාර වන විවිධ අවස්ථා අත්විඳීමට ඔවුන්ට හැකි වනු ඇත.
තාක්‍ෂණ ශිල්පීන් සැමවිටම නිරන්තර දියුණුවේ කොන්දේසි යටතේ සිටින බැවින්, අතථ්‍ය යථාර්ථය හරහා දුෂ්කර සංකල්ප පැහැදිලි කිරීම අද සාම්ප්‍රදායික දේශනවලට වඩා වැඩි ප්‍රතිඵල ගෙන දෙන පොදු භාවිතයක් බවට පත්වනු ඇත. මෙමගින් උපාධි අපේක්ෂකයින්ට ඔවුන්ගේ අනාගත රැකියා වල සුවිශේෂතා සොයා බැලීමට සහ ඔවුන්ගේ අනාගත සේවා යෝජකයින් සමඟ සම්බන්ධ වීමට නව අවස්ථා නිර්මාණය කරනු ඇත.
ඕනෑම පාසල් සිසුන්ගේ අවශ්‍යතා සඳහා සකස් කරන ලද ඉගෙනුම් විසඳුම්
වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන් කාර්යාල හැර ගොස් දුරස්ථව ජීවත් වීමට පටන් ගැනීම පුදුමයක් නොවේ. සිසුන් ඇතුළු අප බොහෝ දෙනෙකුට, ස්ථානය අනුව ස්වාධීන වීම ඉතා වැදගත් වේ. දුරස්ථ ඉගෙනීමේ දියුණුවත් සමඟ, VR තාක්‍ෂණවේදීන් ඉගෙනුම් විසඳුම්වල සීමාවන් පුළුල් කරන අතර එමඟින් වඩාත් ආකර්ෂණීය පාසල් අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියකට දායක වේ.
මෙම තාක්ෂණයෙන් වැඩි ප්‍රයෝජන ලබන්නේ විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති අයයි. මෙම පුද්ගලයින් නිසි ලෙස පුහුණු කිරීමට සම්භාව්‍ය අධ්‍යාපන ක්‍රම අපොහොසත් වුවද, ඔවුන් කුමන ආකාරයේ සංජානන දුෂ්කරතා සමඟ සටන් කළත් VR ඔවුන්ට අද්විතීය අවස්ථා ලබා දෙනු ඇත.
නිගමනයට වචන කිහිපයක්
අතථ්‍ය යථාර්ථය පන්ති කාමරවල සිදුවන සෑම දෙයක්ම වචනානුසාරයෙන් බිඳ දමයි. අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට සම්බන්ධ සියලු දෙනාටම නව විසඳුම්වලින් විශාල ප්‍රතිලාභයක් ලැබෙනු ඇත. අද, අප අධ්‍යාපනය ලබන ආකාරය කෙරෙහි බලපාන ධනාත්මක වෙනස්කම් රාශියක් සමඟින් පසුකාලීන අය ක්‍රමයෙන් ක්ෂේත්‍රයට ඇතුළු වෙති. සම්භාව්‍ය අධ්‍යාපන ක්‍රම භාවිතා කිරීමේදී කළ නොහැකි ආකාරයට පාසල් සිසුන් පුහුණු කිරීමට VR ඵලදායී ඉගැන්වීම් මෙවලම් සපයනු ඇත.